Skolans superintendenter har stort ansvar, så intervjuare letar efter erfarna, formulerade och insiktsfulla svar på frågor som ställts under anställningsprocessen. Att bli uppmanad att markera styrkor och svagheter är en gemensam intervjufråga för många typer av jobb, men superintendenter förväntas ge svar som talar med sina prestationer och felsteg i toppledande roller. Försök inte att mjukpedalera dina svagheter. medlemmar av allmänheten kan tolka coy svar som sidesteg eller undvika frågan. Var ärlig om din självbedömning och namn på sätt som du arbetar för att omvandla din svaghet till en styrka.
$config[code] not foundSpotlight Önskvärda styrkor
När du diskuterar dina styrkor markerar du de mest värderade för skolans superintendenter. Till exempel har superintendenter ofta starka ledarskap, kommunikation och interpersonella färdigheter, enligt National School Public Relations Association. Färdigheter som anses vara mindre värdefulla inkluderar en känsla för humor och är intuitiv. Även om du kanske nämner dessa förmågor i förbigående, bör ditt övergripande svar på en "största styrka" fråga fokusera på ett karaktärsdrag som är mycket värdefullt för skoldistrikten. Var beredd att citera specifika exempel för att säkerhetskopiera ditt krav.
Betrakta svagheter noggrant
Även om du inte vill bunta på en "störst svaghet" fråga, behåll dig inte i dina svagheter. Om du till exempel säger att du saknar ledarskapskvaliteter kommer du bara att se till att du passerat som kandidat. Rita på ditt förflutna för ett tidigare misstag som du kunde rätta, lära av och expandera för ett mer övertygande svar. Du kan till exempel säga att din tonvikt på att uppnå enighet ökar ibland beslutsprocessen. Peka på ett exempel i det förflutna där interdistrictdialoger sänktes på grund av utökad dialog och diskussion. Därefter anger du att du lärde dig att effektivisera processer genom noggrant att välja ledare som representerar större grupper och förlita sig på deras råd för att korrekt reflektera deras behov.
Dagens video
Bragt till dig av Sapling Brought to you by SaplingGör styrkor och svagheter webbplatsspecifika
Skolområdena vill inte bara ha en effektiv superintendent - de vill hyra en superintendent som förstår och svarar på deras specifika behov. När det är möjligt koppla dina styrkor och svagheter till aktuella situationer som händer i områdesskolor. Citera prestationer du beundrar eller problem som du skulle vilja tackla. Till exempel kan du rekommendera skolledare som delar dina styrkor eller beskriva sätt som du planerar att utveckla svagheter i styrkor för att hjälpa till att skapa bättre skolor.
Förvänta offentlig offentliggörande
Förvänta dina svar på intervjufrågor för att bli tillgängliga för allmänheten. Även om intervjuer kanske inte är offentliga kan utlåtanden publiceras till pressen eller allmänheten. När du diskuterar dina svagheter, var försiktig så att du inte skyller på andra eller gör negativa kommentarer om skoldistrikten. Om du till exempel anger att din styrka omvandlar underpresterande skolor, skyll inte på lärare eller nuvarande administratörer för låga testresultat eller höga utfallssatser. Istället anger att skolprestanda är ett komplicerat, nyanserat koncept som speglar många faktorer, och lovar lärare, föräldrar och studenter för sitt hårda arbete.
