Att välja en karriär kan vara svårt, särskilt om du letar efter en hög lön. Om du är motiverad och vill nå ditt mål snabbt, försök att fokusera på en specialiserad karriär med tvåårig examen. Vissa tvååriga grader kommer utan tvekan att hjälpa dig att få värdefulla färdigheter att flytta till en hög betalande karriär.
Legitimerad sjuksköterska
Registrerade sjuksköterskor (RN) arbetar på sjukhus, sjukvårdsinrättningar och tar hand om sjukvårdsdirektiv. Deras jobb är att ge direkt vård till patienter. Du skulle vara ansvarig för att hjälpa läkare, administrera mediciner, övervaka sjukvårdspersonal, registrera symtom och tillhandahålla behandlingar. Under ditt tvååriga program kommer du att ta specialiserade kurser, utföra kliniskt arbete och få en associerad examen. Efter examen tar RNs en statligt administrerad undersökning. Bureau of Labor Statistics konstaterar att median lönområdet för RNs var från maj 2008 62,450 dollar.
$config[code] not foundDator specialist
Datorspecialister tillhandahåller teknisk support och löser nätverksproblem. Om du vill arbeta med datorer och ha några grundläggande färdigheter, kan det här karriärvalet vara det rätta för dig. Du kommer att arbeta med program, komplexa nätverkssystem och databas säkerhet. Arbetsgivare ser normalt ut att anställa akademiker som har en tvåårig examen i datavetenskap. Med denna typ av bakgrund och erfarenhet kan du arbeta för ett antal företag. Presidiet för arbetsstatistik rapporterar att i maj 2008 har datorspecialister tjänat mer än 60 000 dollar per år.
Dagens video
Bragt till dig av Sapling Brought to you by SaplingTandhygienist
Tandhygienister arbetar under överinseende av en licensierad tandläkare. Några av sina uppgifter är tänderna rengöring, utför röntgenbilder, registrering och patientberedning. Tandhygienister kan arbeta deltid och heltid. Du måste ta en praktisk och skriftlig tillståndskontroll omedelbart efter examen från ett ackrediterat program. Enligt presidiet för arbetsstatistik var medianlönen för tandhygienister $ 66.570 per maj 2008.
