US Small Business Administration (SBA) har nyligen genomfört fokusgrupper för att lära sig vilka entreprenörer, investerare och andra tror att vi behöver göra för att förbättra entreprenörskapet i Amerika. En av deras resultat var att vi måste förbättra entreprenörskapsutbildningen i våra K-12 skolor.
Även om det är svårt att argumentera med "förbättra utbildning" för någonting, visas denna rekommendation felplacerad. Mer representativa undersökningar visar att amerikanerna tror att deras skolor gör ett bra jobb för att förbereda barnen att vara entreprenörer, åtminstone i jämförelse med vad människor från många andra industriländer tror.
Enligt en undersökning av Gallup Organization 2009 av 26 000 personer i 36 nationer tror två tredjedelar av amerikanerna att deras grundskolor ger den nödvändiga färdigheten och kunskapen att driva ett företag. Dessa siffror jämför positivt med européernas svar, endast 39 procent av dem är överens.
Vad gör amerikanska skolor rätt när det gäller entreprenörskapsutbildning? Uppgifterna pekar på tre saker:
- För det första gör amerikanska skolor ett bra jobb att lära barnen vad entreprenörer gör. Sjuttio procent av amerikanska undersökta sa att grundskolan och gymnasieskolan hjälpte dem att lära sig hur entreprenörer bidrar till vår ekonomi och samhälle. Däremot höll endast 44 procent av européerna denna uppfattning.
- För det andra bidrar amerikanska skolor till att utveckla en entreprenörsinriktning eller "känsla av initiativ". Sjuttiofem procent av amerikanerna sa att deras grundskola och gymnasieutbildning lärde dem en känsla av initiativ. Men bara 49 procent av européerna kom överens.
- För det tredje uppskattar amerikanska skolor elevernas intresse för företagsägarskap. Amerikaner var dubbelt så sannolikt som européer att berätta för undersökarna att deras K-12-utbildning stimulerade deras intresse att vara i affärer för sig själva (50 mot 25 procent).
Medan amerikaner är mycket mer troliga än européer att tro att grundskolan och gymnasieskolan är effektiva för att träna människor att bli entreprenörer, finns det två negativ i data:
- För det första avslöjade en rapport från Global Entrepreneurship Monitor (GEM) en betydande minskning av experternas åsikter om USA: s K-12-företagarutbildningens utbildning mellan 2005 och 2008. Om denna trend fortsätter kommer vi att se en minskande andel amerikaner som rapporterar att deras skolundervisning hjälpte dem att utveckla de nödvändiga färdigheterna och attityderna som företagsledare.
- För det andra, medan vi uppfattar våra skolor att vara mycket bättre för att förbereda barn för entreprenörskap än européerna, kanske de inte är vem vi borde jämföra oss med.
Kina blir världsledande inom entreprenörskap och Gallup-undersökningen visade att amerikaner inte var mer troliga än kineserna att tänka att deras skolor gör ett bra jobb utbilda människor att bli entreprenörer. För tjugofem år sedan hade det inte varit fallet.
11 kommentarer ▼
