En lärarkonsult arbetar med klassrumsinstruktörer för att utveckla innovativa inlärningsmetoder för förskolan genom gymnasieskolan. Hon är mycket inblandad i dagliga aktiviteter i klassrummet, arbetar nära lärare, studenter och föräldrar. Förutvarande undervisningserfarenhet krävs för att hålla jobbet, förutom att ha aktuell undervisningsuppgifter. Många skolor kräver också att lärarkonsulten har en magisterexamen i utbildning.
$config[code] not foundBygg ett förhållande med föräldrarna
Lärarkonsulten bygger en positiv rapport med föräldrarna. Hon deltar föräldrarkonferenser för att träffa föräldrarna och lära sig mer om deras barns historia och specialiserade behov. För att hålla kommunikationslinjerna öppna håller hon kontakten med föräldrarna, ger uppdateringar om sina studerandes framsteg och svarar på eventuella frågor som de har. Hon erbjuder råd om sätt att hjälpa sitt barns lärande hemma, för att förbättra betyg och göra större framsteg i klassrummet.
Administrativt stöd till skoldistriktet
Förutom att arbeta med studenter och lärare, ger vissa lärarkonsulenter också stöd till skoldistriktet. Det kan innebära att man deltar i ett brett utbud av aktiviteter, som att ge input till lärarbedömningsverktyg och mentorprogram, ger råd om lärande av stödprogram och läroplaner. Detta gör att hela distriktet kan dra nytta av kunskapen från lärarkonsulten, i stället för att bara välja lärare och studenter.
Dagens video
Bragt till dig av Sapling Brought to you by SaplingDelta i löpande träning
En lärarkonsult följer generellt samma timmar som en lärare, men kan förväntas ge extra tid att få utbildning. För att hålla sig till de senaste metoderna i utbildningen kan han behöva delta i workshops i helgen under skolåret och tillbringa en del av sin sommarsemester på tilläggsseminarier. Han lägger denna tillförda kunskap tillbaka till klassrummet för att kontinuerligt förbättra lärandeprocessen på sin skola.
Direkt klassrumsstöd
Lärarkonsulten ger individuellt stöd till lärare. Hon besöker regelbundet enskilda klassrum för att bygga en rapport med studenter och bestämma instruktörens styrkor och svagheter. Hon använder denna information för att ge konstruktiv feedback och hjälpa läraren att planera mer effektiva och engagerande lektioner. Efteråt följer hon upp genom att återvända till klassrummet för att mäta de framsteg som gjorts av eleverna till följd av de föreslagna ändringarna. Lärarkonsulten kan till och med ordna lärare att besöka varandras klassrum för att observera olika pedagogiska metoder.
