Paraprofessionals definieras som arbetare som hjälper dem i ett visst yrke utan att ha samma uppgifter som de professionella medarbetarna i det yrket. Hälsa paraprofessionals i skolinställningar ger många tjänster till studenter och hjälper andra vårdpersonal att fylla i olika arbetsuppgifter. Skolor upprätthåller högkvalitativ vård vid användning av hälso-paraprofessionals genom att säkerställa grundlig utbildning och lämplig tillsyn. Att delegera rutinmässig elevvård till paraprofessionals befriar professionell hälsopersonal att fokusera på mer allvarliga hälsorelaterade problem. Riktlinjer som beskriver hälsoparaprofessionalernas roll i skolor säkerställer en tydlig förståelse för arbetsuppgifterna för all personal.
$config[code] not foundplikter
Hälsa paraprofessionals uppfyller en rad medicinska och icke-medicinska uppgifter i skolhälsokontoret. Sådana uppgifter innefattar ofta att tillhandahålla första hjälpen, ta hand om elever med akuta sjukdomar och schemalägga grundläggande hälsoundersökningar och bedömningar. Studenthälsovårdsutbildningsmöjligheter och hälsovårdsrådgivning och information för studenter faller ofta till hälso-paraprofessionals också. Paraprofessionals kommunicerar med föräldrar om smittsamma sjukdomsvarningar och studentskador eller sjukdomar under skoltiden. De upprätthåller ofta register avseende immuniseringar, mediciner och idrottsfysik.
Arbetsmiljö
Hälsa paraprofessionals spenderar merparten av sin tid på hälsokontoret som handlar om studenter, personal och föräldrar personligen eller via telefon. De spenderar tid både sittande och stående och kan ibland behöva flytta eller lyfta objekt på 40 till 60 pund. Arbete sker vanligen i skolbyggnaden under normala öppettider. Hälsa paraprofessionals arbetar inte normalt kväll, helg eller semester timmar, även om de kan söka certifiering eller krävs licensiering under icke-arbetstid.
Dagens video
Bragt till dig av Sapling Brought to you by SaplingUtbildning
De flesta hälsoparaprofessionala arbetsöppningar kräver endast ett GED eller gymnasiet diplom. Studenter som inte har examen från gymnasiet bör fokusera på vetenskap och kommunikationskurser. Tidigare utbildning på ett hälsovårdsområde visar sig vara värdefullt, liksom erfarenhet av servicerelaterade yrken. Vissa skolor kräver slutförande av en hälso-paraprofessional klass som tillhandahålls av skoldistriktet eller lokalsamhällskollegier före början av arbetet. Fortsatta utbildningskurser kan vara nödvändiga för hälso-paraprofessionals i vissa skolor eller distrikt.
Kompetens
Andra användbara färdigheter inkluderar ett uppriktigt intresse för och tidigare kunskaper om barn i skolåldern. Också viktiga är effektiva skriftliga och muntliga kommunikationsförmåga, grundläggande datorkunskap och goda problemlösnings- och resonemangskunskaper. Hälsa paraprofessionals behöver förmågan att utföra grundläggande matematiska operationer som kan krävas vid dosering av mediciner. Organisatoriska färdigheter visar sig också vara till hjälp vid utförande av uppgiftsuppgifter.
Certifieringar
Skolor kräver vanligtvis aktuella certifieringar i första hjälpen och HLR för hälso- och sjukvårdspersonal. Paraprofessionals får ofta vidareutbildning och träning genom seminarier och kurser om vanliga barnsjukdomar som diabetes och astma. Dessa kurser kan leda till andra kvalifikationer och certifieringar, till exempel vid administrering av akutmedicin eller injektioner till barn. Certifieringsförnyelser sker med varierande men regelbundna intervaller, och måste hållas aktuella så länge hälso-paraprofessionalen fortfarande är anställd i skolan.
