Principer kan kräva rekommenderingsbrev när de övergår till ett annat jobb eller ansöker om bidrag. Individer kan också skriva brev av rekommendation för en rektorn att nominera henne för en skolans ledarskapspris eller annat erkännande. Utmaningen i skrivande brev till principledare ligger i sammanfattande prestationer som kan vara ganska långa. Du vill också humanisera brevet så det läser inte som en CV-liknande lista över prestationer.
$config[code] not foundEtablering av professionell kontext
I början av brevet, upprätta ditt förhållande till kandidaten och snyggt inkapslar din förståelse för hennes ansvar. Du kan till exempel ange att du tjänstgör i en distriktskommitté tillsammans med tre andra chefer som är ansvariga för att förbättra resultaten på statligt bemötande. I brevet kan det konstateras att "Under de senaste tre åren har jag observerat Julie Cantor arbeta med sin skolplats, Tall Pine Middle School, för att förbättra de totala testresultaten med 18 procent." Att tillhandahålla ett professionellt sammanhang etablerar dig som en trovärdig referens, vilket ger efterföljande uttalanden mer värde.
Beskriva administrativ kompetens
Huvudmännen förväntas samordna komplexa ansvarsområden i samband med skolans ekonomi, juridiska skyldigheter, relationer till skolstyrelsen, personalbehov och andra administrativa uppgifter, enligt North Carolina Public Schools. Innan du adresserar en rektors mer nyanserade förmågor och egenskaper, beskriv hennes nivå av administrativ kompetens. När det är möjligt, använd specifika exempel från rektorens yrkeserfarenhet. Till exempel kan du säga "Dr. Cantor övervakar en personal på över 75 lärare som leder veckovisa skolövergripande personalmöten för att prioritera, ta itu med och lösa nya utmaningar relaterade till förra årets statsbudgetade budgetnedskärningar. Förra året samarbetade skolan med områdesföretag för att finansiera ett nytt datalaboratorium. "
Dagens video
Bragt till dig av Sapling Brought to you by SaplingBekräftelse av passion för studenter
Några huvudmän har rykte för att hölja sig i sina kontor, fristående från sina studentpopulationer. Ditt rekommendationsbrev kan beskriva kandidatens entusiasm för att övervinna utmaningar som hör samman med studenter, bygga studentkår och ta itu med enskilda studentbehov. Ett brev av rekommendation kan säga, "Mrs. Cantor går dagligen på campus och pratar med studenter och frågar om hur man gör skolan till en bättre plats. Hon bryr sig briljant om att minska deltagarnas deltagande i deltagande, och brukar ofta lägga till en rapport med hennes riskfyllda studenter. "
Bygga en positiv gemenskap
Huvudmännen förväntas skapa säkra, effektiva och bemyndigade samhällen inom och utanför skolan. Effektiva rekommendationsbrev kommer att diskutera kandidatens förmåga att kommunicera med föräldrar och familjer, motivera dem att bli mer investerade i deras elevernas akademiska framgång. Du kan diskutera huvudansvarets positiva relation med skolmedlemmarna, de lokala medierna, områdesundervisningen och vinstdrivande kommuner. Till exempel kan ditt brev säga "Fru. Cantor etablerade skolans start-of-the-year hembesöksprogram, där varje hemlärarlärare åtar sig att träffa sina studenters familjer i sina hem. Detta skapar ett positivt förhållande med familjer och lärare, vilket underlättar effektivare kommunikation om studenternas framsteg. "
