Vad är kraven för en lärare för tidig barndomsutveckling?

Tidigare barndomsutvecklingslärare spelar en viktig roll för att skapa grunden för ett barns pedagogiska framtid. Krav på dessa lärare har förändrats genom åren i linje med barnets förändrade behov och inlärningssätt. Forskning från studier (se Referenser) visar att förskolor och barn betjänas bättre av lärare som uppfyller vissa kriterier.

Utbildning

Tidig barndomsutveckling lärare måste ha minst en associerad grad i förskoleutbildning. Detta kan uppnås på högskolanivå. En kandidatexamen är nödvändig för att vara ledare eller direktör för en förskola. En tillståndslicens krävs också.

$config[code] not found

Träning

De flesta tidiga barndomsutbildningar omfattar någon form av praktik eller praktikperiod. Detta ger den potentiella läraren förstahandsupplevelse som arbetar med barn i åldrar 3-5. Denna utbildning är nödvändig för nya lärare när de går in i klassrummet för första gången.

Dagens video

Bragt till dig av Sapling Brought to you by Sapling

Personlighet

Arbeta med förskolebarn kräver att en person är väldigt tålmodig och lätt anpassningsbar till förändring. Barn i denna ålder förändras och växer ständigt, fysiskt och mentalt. Det kan vara skrämmande för läraren att följa med barns krav på detta utvecklingsstadium. Det är viktigt att lärare kan multitask och hantera en potentiellt stressig miljö.

Särskilda certifieringar / färdigheter

För att arbeta inom ett specialiserat område av tidig barndomsutveckling, såsom en beteende- eller talinterventionist, måste en lärare få en ytterligare godkännande. Detta kräver vanligtvis ett extra år av kurser och inkluderar utbildning på arbetsplatsen.

Fortsatt utbildning

För att behålla sin licens nuvarande, krävs tidiga barndomsutvecklingslärare att tjäna ytterligare högskolepoäng eller delta i workshops som är tillämpliga på deras sysselsättningsområde. Dessa kan innehålla klasser om användning av teknik i klassrummet, genomförande av positivt beteende eller användande av olika undervisningsmetoder för att hjälpa studenterna att kämpa. Detta håller lärare uppdaterade om de senaste trenderna och forskningen i tidig barndomsutbildning.