Undervisning är ett yrke som, de flesta utövare är överens om, har gott om belöningar och utmaningar. Uppdaterad teknik, ny forskning om hjärnan och mänsklig utveckling, förändringar i utbildningspolitiken och standarder och krav i ett alltmer komplext samhälle gör att du lär dig en dynamisk yrke. Möjligheter finns för lärare i olika utbildningsinställningar, med olika åldersgrupper, ämnesområden och specialiteter.
$config[code] not foundEn dag i en lärares liv
"En av de saker jag älskar om att undervisa är att det verkligen inte är en sådan typ som en typisk dag", säger Carol Potter, en 30-årig grundskoleveteran som har lärt sig grundskolan och fysisk utbildning. "En lektion jag lärde mig i fjol kommer inte att bli densamma i år, för mina studenter är olika." Lärare planerar en strukturerad skoldag, men de måste vara tillräckligt flexibla för att tillgodose elevernas behov och oväntade förändringar i skolans schema. Eleverna kan kämpa med ett koncept på ett sätt som läraren inte förutser, eller de kan springa igenom en lektion och vara redo att gå vidare till nästa. Att ha en brandborr, en tidig frisläppningsdag, en sammansättning eller en skolavstängning på grund av vädret - någon av dessa störningar kan förändra hur eleverna svarar i klassrummet. När du överväger vilka färdigheter som behövs för att bli lärare är tålamod och flexibilitet höga på listan.
Vad behöver du bli professionell lärare?
Kvalifikationer och träning har gemensamma element, även om de varierar beroende på intresseområden och åldersgruppen som du vill lära dig.
Undervisning Grundskola
I grundskolan, typiskt förskola genom femte eller sjätte klass, är en lärare vanligtvis ansvarig för allt akademiskt innehåll. Det innebär att klassrumsläraren ger instruktioner i engelska språkkunskaper (läsning, skrivande och talande), matematik, naturvetenskap och samhällsstudier. Klassrumslärare spenderar också tid på att lära sig vissa livskvalifikationer och sociala färdigheter som inte passar in i en särskild akademisk kategori. Till exempel, i dagis, lär läraren eleverna om vikten av att dela och på rätt sätt att använda ett sax. Studerande i gymnasieskolan, som innehåller fjärde, femte och sjätte graden, kan lära sig strategier för notering och organisering av sina läxor. Lärare kan underlätta problemlösning i klassrummet för problem som mobbning eller de bästa sätten att välkomna en ny elev i klassrummet.
Förutom klassrumslärare har elementärskolorna i allmänhet ett antal specialister på personal för att ge ytterligare instruktion och support. Konst, musik och fysisk utbildning lärs typiskt av lärare som är certifierade inom dessa discipliner. Eleverna deltar ofta i ett roterande schema så att de har en klassperiod varje dag som ägnas åt ett av dessa ämnen. Specialundervisningslärare arbetar med studenter som har formellt identifierats med en fysisk eller kognitiv fråga som kräver extra stöd i form av modifierade lektioner eller individuell eller liten gruppinstruktion. Avdelning I-lärare ger smågruppsinstruktion till studenter som inte har identifierats som krävande specialutbildning men som ändå behöver lite extra hjälp på ett eller flera ämnesområden. Språket språkpatologer hjälpa elever vars förmågor att tala eller höra påverka deras förmåga att lära. Beteendespecialister, skolpsykologer och rådgivare hjälper eleverna att hantera en rad emotionella, psykologiska och beteendemässiga problem. Bibliotekarier stödjer forskning och läsning och fungerar ofta som skolmedier och teknikspecialister. Engelska lärare för andra språkens talare (ESOL) kan vara tillgängliga i skolor för att hjälpa invandrarkolleger eller de som kommer från familjer där engelska inte talas hemma.
Gymnasium, högstadiet och högstadiet
När eleverna går igenom skolan studerar de sina ämnen i större utsträckning. Middle school, ibland kallad junior high, skriver i allmänhet elever i sjätte till åttonde klass, men beroende på distriktet kan mellanskolan innehålla femte och nionde grader. Lärare bor ofta i samma klassrum för dagen, och de kan göra samma lektion flera gånger med olika grupper av studenter. Det kan också finnas variation inom ämnesområdet, beroende på skolan. En matte lärare kan till exempel lära sig klasser i grundalgebra och kalkyl. En engelsk lärare kan lära sig kreativt skrivande samt introduktion till amerikansk litteratur. Högstadiet, högskolan och högskolan har specialister precis som grundskolan gör, och i allmänhet har de större antal och ett bredare spektrum av specialområden. Musikinstruktion, till exempel, kan delas av en vokal musiklärare och en instrumental musiklärare. Det kan finnas lärare för företag, teknik, hälsa och konsument- och industrikonst. Många mellan- och gymnasieskolor erbjuder undervisning i främmande språk och, beroende på storleken på gymnasiet, kan flera olika främmande språk erbjudas.
Mellan- och gymnasieelever, särskilt de som bara går in, upplever en stor förändring. De anpassar sig ofta till en ny, större byggnad och det kan vara en del ångest i början om att hitta sin väg. Studiekroppen är större. På grund av hur skoldistriktslinjer ritas kan eleverna behöva ta en annan buss till skolan, eller ta en buss för första gången. Bästa vänner, på grund av var de bor, kan hitta sig på olika skolor. Gymnasieelever kan uppleva några av dessa förändringar också. Mellan- och gymnasielärare hjälper sina elever att hantera några av dessa bekymmer.
Vad är en professionell lärares egenskaper?
Att ha en affinitet för ett visst ämne, oavsett om det är musik eller matematik, kan hjälpa dig att bestämma att fortsätta undervisning som ett yrke. Att välja en åldersgrupp att undervisa är lika viktig som att välja ett ämnesområde att undervisa. Varje grupp har sina charmar liksom sina utmaningar. Unga barn älskar vanligtvis sina lärare och är entusiastiska på skolan, men har korta uppmärksamhetsspänningar och ett behov av att vara fysiskt aktiva. Lärskolelärare arbetar med elever som upplever många fysiska och känslomässiga förändringar. Lärarna finner ofta att de måste hjälpa studenter att bearbeta sina känslor, eftersom dessa förändringar sker. Högskolelärare arbetar i en miljö som på något sätt är mindre strukturerad. Samtidigt är insatserna högre, eftersom eleverna oroar sig för betyg, högskolans acceptans och karriärmöjligheter. Gymnasielärare måste vara beredda att hjälpa eleverna att navigera sin väg till vuxen ålder. Goda pedagogiska färdigheter inkluderar inlärning av innehållet och en djup förståelse för hur barn lär sig och beter sig.
Förutom ämnesområde och åldersgrupp är en annan aspekt att överväga i en lärarkarriär krav och alternativ för extracurricular aktiviteter. På grundnivå kan du mentorera studenter i en efterskola klubb som schack, hantverk eller läxhjälp. På mitten och gymnasieskolan kan det finnas möjligheter att träna en sport, leda studenter i dramaproduktioner eller mentorstudenter i någon av olika akademiska eller specialintressensklubbar. Lärare som är involverade i aktiviteter som sport, musik, drama och tal / debatt kan krävas för att lägga in extra timmar, inklusive tidiga morgnar, kvällar och helger.
Vilken upplevelse behöver du vara lärare?
Vad är det för att bli professionell lärare? Undervisning i offentliga skolor, och de flesta privata skolor, kräver minst en kandidatexamen. Coursework krav fastställs av varje stat och kan variera något mellan högskolor och universitet inom staten. Till exempel kräver vissa program en majoritet i utbildningen, medan andra program tillåter studenter att majora i ett ämnesområde och slutföra en minor i utbildning. Eftersom det finns så många specifika krav i något lärarutbildningsprogram, är det viktigt att du planerar ditt schema av klasser tidigt i din karriär eller riskerar att inte göra examen i tid. En akademisk rådgivare kan hjälpa dig att välja vilka lektioner du behöver ta. Se till att kurser ingår i ett ackrediterat lärarutbildningsprogram.
Högskolor och universitet har vanligtvis krav på allmänna utbildningskurser som måste fyllas i av alla studenter, oavsett huvudämne. Dessa inkluderar vanligtvis minst en kurs i var och en av följande: engelska, matematik, psykologi, filosofi, historia och vetenskap. Studenter i lärarutbildningar, oavsett vilken ålder eller ämne de planerar att undervisa, kompletterar kurser i utbildningens historia och filosofi, barnpsykologi och utvecklings- och pedagogik. Därifrån kompletterar de kurser specifikt för ämnesområde och åldersgrupp. Exempel på sådana kurser är undervisning i läsning, undervisning i grundskolan och undervisning i engelska på gymnasiet. Dessa specialiserade kurser deltar djupare i åldersrelaterat akademiskt innehåll och förbereder vidare framtida lärare för att arbeta med specifika åldersgrupper.
Undervisningsprogram kräver att eleverna slutför ett minimalt antal timmar i klassrumsobservation. För detta går utbildningsstuderande in i utvalda klassrum från universitetsområdet för att observera lärare och deras elever i verkliga miljöer. Projektiva lärare har vanligtvis en checklista över saker att notera, inklusive hur lärare ställer frågor, ställer sig in i lärdom och hanterar eventuella beteendeproblem. Utbildningsstuderande kan eller inte ta en aktiv roll i klassrummet under observationsperioderna, men om det är acceptabelt för klassrumsläraren är det smart att gå med och få lite erfarenhet av att arbeta med studenter. De flesta lärarutbildningar kräver det en studentplan och presenterar en lektion under observationsperioden.
Den viktigaste delen av lärarutbildningen är studentundervisning. Du kommer att finpeka dina pedagogiska färdigheter genom att spendera 16 till 32 veckor i ett klassrum, med antagande av allt större ansvar för instruktioner och klassrumsförvaltning. De flesta elevlärare finner att deras övervakande lärare spenderar mindre och mindre tid med studenterna och kan till och med lämna klassrummet. "Solovecka" är vanligtvis den närmaste veckan av studentundervisning, där studentläraren har fullt ansvar för klassrummet. Under studentundervisning kommer studenten att iakttas regelbundet av den övervakande läraren samt en erfaren lärare som är ansluten till högskolan eller universitetet. Observatörernas roll är att utvärdera studentlärarens prestation och ge vägledning vid behov.
Lärarcertifiering
Alla lärare i offentliga skolor måste vara certifierade. Utbildningsstuderande genomgår i allmänhet en bakgrundskontroll innan de till och med går in i ett klassrum för att observera eller studera. Varje stat är annorlunda och det kan till och med vara möjligt att få ett läromedel om du har kriminalregister, beroende på avgifterna och åldern vid det brott som begåtts. De flesta stater kräver att du, förutom en examen från ett ackrediterat lärarutbildningsprogram, ges en generell kunskapskontroll som liknar SAT.
Lärarna måste periodiskt förnya certifieringen. De måste uppfylla ett föreskrivet antal professionella utvecklings timmar, tjänat genom att delta i skolsponsorerade eller externa seminarier och workshops. De kan också uppfylla kraven genom att ta högskolekurser eller genomföra särskilda projekt. Yrkesutvecklingsfärdigheter kan innebära en fördjupad studie av ett visst ämnesområde, eller de kan innebära klassrumsförvaltningsstrategier eller beteendemässiga problem. I många stater är lärare skyldiga att tjäna en magisterexamen efter ett visst antal år på fältet.
Lön och jobbutsikter
U.S. Bureau of Labor Statistics spårar information separat för elementär-, mellan- och gymnasielärare. Median betalar för dagis och grundskolelärare om 56 900 USD årligen, vilket betyder hälften i yrket tjänar mer och hälften tjänar mindre. Arbetstillväxten fram till år 2026 väntas bli 7 procent, ungefär lika snabbt som genomsnittet jämfört med alla jobb. Lärarna i grundskolan tjänar lite mer, med en medianlön på 57,720 dollar. Förväntad sysselsättningstillväxt är 8 procent. Högskolelärare tjänar vanligtvis mest, med en medianlön på 59,170 dollar per år. Jobbtillväxt förväntas bli 8 procent. Med många lärare som planeras att gå i pension under det närmaste årtiondet, kan antalet sysselsättningspunkter även vara lite högre.
Älskar du att lära dig? Om så är fallet kan en karriär som lärare hjälpa dig att dela din strävan efter kunskap med kommande generationer.
